{"id":2777,"date":"2025-12-08T12:12:45","date_gmt":"2025-12-08T11:12:45","guid":{"rendered":"https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/?page_id=2777"},"modified":"2026-05-22T09:33:54","modified_gmt":"2026-05-22T07:33:54","slug":"procedury","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/?page_id=2777","title":{"rendered":"Procedury"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n

Procedury Powiatowej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w \u015alesinie \u2013 <\/strong>zestaw procedur obowi\u0105zuj\u0105cych w Powiatowej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w \u015alesinie, opis zasad przyjmowania wniosk\u00f3w, udzielania pomocy, wydawania opinii oraz organizacji dzia\u0142a\u0144 wspieraj\u0105cych.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Procedura ubiegania si\u0119 o pomoc psychologiczn\u0105, pedagogiczn\u0105, logopedyczn\u0105
i zawodoznawcz\u0105:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Poradnia udziela pomocy dzieciom i m\u0142odzie\u017cy, rodzicom i nauczycielom
    z przedszkoli, szk\u00f3\u0142 lub plac\u00f3wek maj\u0105cych siedzib\u0119 na terenie dzia\u0142ania poradni.<\/li>\n\n\n\n
  2. Pomoc \u015bwiadczona przez poradni\u0119 jest bezp\u0142atna.<\/li>\n\n\n\n
  3. Aby skorzysta\u0107 z pomocy, wnioskodawca (rodzic, opiekun prawny, pe\u0142noletni ucze\u0144) wype\u0142nia wniosek wraz z uzasadnieniem i sk\u0142ada go w sekretariacie poradni w postaci papierowej (mo\u017cna przes\u0142a\u0107 poczt\u0105 na adres poradni) lub elektronicznej (wy\u0142\u0105cznie za po\u015brednictwem e-dor\u0119czenia). Opiekun prawny dziecka do\u0142\u0105cza kopi\u0119 dokumentu potwierdzaj\u0105cego prawo do opieki.<\/li>\n\n\n\n
  4. Wnioski rozpatrywane s\u0105 zgodnie z kolejno\u015bci\u0105 wp\u0142ywu.<\/li>\n\n\n\n
  5. Pracownik poradni kontaktuje si\u0119 telefonicznie z wnioskodawc\u0105 w celu ustalenia terminu badania.<\/li>\n\n\n\n
  6. Wnioskodawca zg\u0142asza si\u0119 z dzieckiem w wyznaczonym terminie.<\/li>\n\n\n\n
  7. W przypadku niezg\u0142oszenia si\u0119 na badanie bez kontaktu ze strony wnioskodawcy, fakt odnotowuje si\u0119 w dokumentacji, a spraw\u0119 odk\u0142ada a\/a.<\/li>\n\n\n\n
  8. Dziecko powinno by\u0107 zdrowe i mie\u0107 przy sobie niezb\u0119dny sprz\u0119t (np. okulary, aparat s\u0142uchowy).<\/li>\n\n\n\n
  9. Opinia wydawana jest na pisemny wniosek wnioskodawcy (rodzica, opiekuna prawnego, pe\u0142noletniego ucznia) w terminie do 30 dni, a w przypadkach szczeg\u00f3lnych do 60 dni. Opinia mo\u017ce zosta\u0107 odebrana osobi\u015bcie lub przes\u0142ana poczt\u0105.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
    \n\n\n\n

    Procedura wydawania opinii o zindywidualizowanej \u015bcie\u017cce realizacji obowi\u0105zkowego przygotowania przedszkolnego i zindywidualizowanej \u015bcie\u017cki kszta\u0142cenia:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. Wnioskodawca sk\u0142ada wniosek o diagnoz\u0119 wraz z uzasadnieniem.<\/li>\n\n\n\n
    2. Do wniosku do\u0142\u0105cza opini\u0119 nauczycieli i specjalist\u00f3w\/dokumentacj\u0119 potwierdzaj\u0105c\u0105 trudno\u015bci dziecka w funkcjonowaniu w grupie przedszkolnej lub szkolnej.<\/li>\n\n\n\n
    3. Po zako\u0144czeniu procesu diagnostycznego wnioskodawca sk\u0142ada wniosek o wydanie opinii, opinia wydawana jest w ustawowym terminie.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
      \n\n\n\n

      Procedura wydawania opinii o odroczeniu obowi\u0105zku szkolnego:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        \n
      1. Wnioskodawca sk\u0142ada wniosek o diagnoz\u0119 wraz z uzasadnieniem.<\/li>\n\n\n\n
      2. Do wniosku do\u0142\u0105cza posiadan\u0105 dokumentacj\u0119 oraz opini\u0119 o gotowo\u015bci dziecka do podj\u0119cia nauki w szkole.<\/li>\n\n\n\n
      3. Po zako\u0144czeniu procesu diagnostycznego wnioskodawca sk\u0142ada wniosek o wydanie opinii, opinia wydawana jest w ustawowym terminie.<\/li>\n\n\n\n
      4. Odroczenie obowi\u0105zku szkolnego nast\u0119puje zgodnie z obowi\u0105zuj\u0105cymi przepisami prawa o\u015bwiatowego.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
        \n\n\n\n

        Procedura wydawania opinii o potrzebie pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz dostosowania wymaga\u0144 edukacyjnych:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          \n
        1. Wnioskodawca sk\u0142ada wniosek o diagnoz\u0119 wraz z uzasadnieniem.<\/li>\n\n\n\n
        2. Do\u0142\u0105cza posiadan\u0105 dokumentacj\u0119: wyniki bada\u0144, obserwacji oraz opinie specjalist\u00f3w.<\/li>\n\n\n\n
        3. Po zako\u0144czeniu procesu diagnostycznego wnioskodawca sk\u0142ada wniosek o wydanie opinii, opinia wydawana jest w ustawowym terminie.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
          \n\n\n\n

          Procedura wydawania opinii o specyficznych trudno\u015bciach w uczeniu si\u0119:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

            \n
          1. Wnioskodawca sk\u0142ada wniosek o diagnoz\u0119 wraz z uzasadnieniem.<\/li>\n\n\n\n
          2. Do wniosku do\u0142\u0105cza posiadan\u0105 dokumentacj\u0119 diagnostyczn\u0105, materia\u0142y z prowadzonej pracy samokszta\u0142ceniowej, zeszyty (mo\u017cliwe z klas m\u0142odszych). Opini\u0119 nauczyciela uwzgl\u0119dniaj\u0105c\u0105 trudno\u015bci dziecka w zakresie specyficznych trudno\u015bci oraz informacj\u0119 o pracy terapeutycznej lub wyr\u00f3wnawczej.<\/li>\n\n\n\n
          3. Po zako\u0144czeniu procesu diagnostycznego wnioskodawca sk\u0142ada wniosek o wydanie opinii, opinia wydawana jest w ustawowym terminie.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
            \n\n\n\n

            Procedura wydawania opinii o specyficznych trudno\u015bciach w uczeniu si\u0119 uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

              \n
            1. Wnioskodawca sk\u0142ada wniosek o diagnoz\u0119 wraz z uzasadnieniem.<\/li>\n\n\n\n
            2. Do wniosku wnioskodawca zobowi\u0105zany jest dostarczy\u0107 pozytywn\u0105 opini\u0119 Rady Pedagogicznej uzasadniaj\u0105c\u0105 potrzeb\u0119 przeprowadzenia diagnozy.<\/li>\n\n\n\n
            3. Po zako\u0144czeniu procesu diagnostycznego wnioskodawca sk\u0142ada wniosek o wydanie opinii, opinia wydawana jest w ustawowym terminie.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
              \n\n\n\n

              Procedura ubiegania si\u0119 o opini\u0119 dotycz\u0105c\u0105 indywidualnego programu lub toku nauki:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                \n
              1. Wnioskodawca sk\u0142ada wniosek o diagnoz\u0119 wraz z uzasadnieniem.<\/li>\n\n\n\n
              2. Do wniosku nale\u017cy do\u0142\u0105czy\u0107 opini\u0119 wychowawcy oraz ocen\u0119 osi\u0105gni\u0119\u0107 ucznia.<\/li>\n\n\n\n
              3. Po zako\u0144czeniu procesu diagnostycznego wnioskodawca sk\u0142ada wniosek o wydanie opinii, opinia wydawana jest w ustawowym terminie.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
                \n\n\n\n

                Procedura wydawania orzecze\u0144 przez Zesp\u00f3\u0142 Orzekaj\u0105cy dzia\u0142aj\u0105cy przy PPPP
                w \u015alesinie:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                Zesp\u00f3\u0142 Orzekaj\u0105cy wydaje:<\/p>\n\n\n\n

                  \n
                • orzeczenia o potrzebie kszta\u0142cenia specjalnego,<\/li>\n\n\n\n
                • orzeczenia o indywidualnym przygotowaniu przedszkolnym,<\/li>\n\n\n\n
                • orzeczenia o indywidualnym nauczaniu,<\/li>\n\n\n\n
                • orzeczenia o zaj\u0119ciach rewalidacyjno-wychowawczych,<\/li>\n\n\n\n
                • orzeczenia o niedostosowaniu spo\u0142ecznym,<\/li>\n\n\n\n
                • orzeczenia o zagro\u017ceniu niedostosowaniem spo\u0142ecznym,<\/li>\n\n\n\n
                • opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                  Wymagane za\u0142\u0105czniki<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    \n
                  • aktualne badania psychologiczne, pedagogiczne i logopedyczne,<\/li>\n\n\n\n
                  • za\u015bwiadczenia lekarskie,<\/li>\n\n\n\n
                  • opinia nauczycieli, wychowawc\u00f3w, specjalist\u00f3w o funkcjonowaniu dziecka\/ucznia
                    w \u015brodowisku szkolnym lub przedszkolnym.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                    Etapy post\u0119powania<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                      \n
                    1. Wnioskodawca sk\u0142ada jeden wniosek, r\u00f3wnie\u017c w przypadku ubiegania si\u0119 o kilka orzecze\u0144.<\/li>\n\n\n\n
                    2. Do wniosku do\u0142\u0105czana jest dokumentacja medyczna, edukacyjna i diagnostyczna. Je\u017celi wnioskodawca nie posiada aktualnej diagnozy psychologicznej\/pedagogicznej\/ logopedycznej poradnia przeprowadzi niezb\u0119dne badania.<\/li>\n\n\n\n
                    3. Zesp\u00f3\u0142 mo\u017ce poprosi\u0107 o dodatkowe opinie nauczycieli i specjalist\u00f3w.<\/li>\n\n\n\n
                    4. Orzeczenie wydawane jest w terminie 14 dni od posiedzenia.<\/li>\n\n\n\n
                    5. Wnioskodawca ma prawo odwo\u0142a\u0107 si\u0119 w ci\u0105gu 14 dni.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
                      \n\n\n\n

                      Procedura organizacji prelekcji, szkole\u0144 i warsztat\u00f3w:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                        \n
                      1. Zapotrzebowanie zg\u0142asza dyrektor przedszkola, szko\u0142y lub plac\u00f3wki (po w\u0142asnej analizie potrzeb plac\u00f3wki) zgodnie z ofert\u0105 poradni na dany rok szkolny.<\/li>\n\n\n\n
                      2. Wniosek przesy\u0142any jest poczt\u0105 (druk do pobrania na stronie poradni).<\/li>\n\n\n\n
                      3. Realizacja zg\u0142osze\u0144 odbywa si\u0119 w miar\u0119 mo\u017cliwo\u015bci kadrowych i organizacyjnych poradni.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2777","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2777","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2777"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2777\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2794,"href":"https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2777\/revisions\/2794"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2777"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}