{"id":2331,"date":"2020-04-02T09:01:07","date_gmt":"2020-04-02T07:01:07","guid":{"rendered":"https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/index.php\/2020\/04\/02\/odruchy-niemowlece-co-warto-o-nich-wiedziec\/"},"modified":"2020-04-02T09:01:07","modified_gmt":"2020-04-02T07:01:07","slug":"odruchy-niemowlece-co-warto-o-nich-wiedziec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/?p=2331","title":{"rendered":"Odruchy niemowl\u0119ce \u2013 co warto o nich wiedzie\u0107?"},"content":{"rendered":"<p><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" alignleft size-full wp-image-2330\" style=\"float: left; margin-right: 20px;\" src=\"https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/ESJ-niemowle.jpeg\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/ESJ-niemowle.jpeg 200w, https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/ESJ-niemowle-150x150.jpeg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/strong><\/p>\n<p><strong><a href=\"index.php\/dla-rodzica\/poradnictwo\/153-odruchy-niemowlece-co-warto-o-nich-wiedziec\" rel=\"alternate\">Odruchy niemowl\u0119ce \u2013 co warto o nich wiedzie\u0107?<\/a><\/strong><\/p>\n<p>Dziecko przychodzi na \u015bwiat wyposa\u017cone w zachowania pozwalaj\u0105ce automatycznie odpowiada\u0107 na to, co dzieje si\u0119 wok\u00f3\u0142, na wra\u017cenia zupe\u0142nie jeszcze dla niego obce. Stopniowo uczy si\u0119 reagowa\u0107 na bod\u017ace, pocz\u0105tkowe automatyzmy\u00a0 warunkuj\u0105 jednak przetrwanie i \u015bwiadcz\u0105 o rozwijaj\u0105cym si\u0119 i dojrzewaj\u0105cym uk\u0142adzie nerwowym. Odruchy, z kt\u00f3rymi dziecko przychodzi na \u015bwiat, podzieli\u0107 mo\u017cna na dwie grupy: te, kt\u00f3re zanikaj\u0105 \u00a0w miar\u0119 w\u0142a\u015bciwego rozwoju uk\u0142adu nerwowego oraz te, kt\u00f3re pozostaj\u0105 obecne tak\u017ce w zachowaniach ludzi doros\u0142ych.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>Odruchy typowe jedynie dla noworodka lub niemowl\u0119cia:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>odruch marszu automatycznego<\/strong> \u2013 przy zetkni\u0119ciu st\u00f3p z pod\u0142o\u017cem dziecko zaczyna wykonywa\u0107 ruchy n\u00f3\u017ckami przypominaj\u0105ce chodzenie. Jest to odruch zanikaj\u0105cy ju\u017c w\u00a0drugim miesi\u0105cu \u017cycia.<\/li>\n<li><strong>odruch chwytny \u2013 <\/strong>dziecko bardzo silnie zaciska r\u0105czki wok\u00f3\u0142 przedmiotu dra\u017cni\u0105cego jego d\u0142o\u0144. Odruch ten s\u0142abnie i zanika oko\u0142o trzeciego do czwartego miesi\u0105ca \u017cycia.<\/li>\n<li><strong>odruch toniczno-szyjny \u2013 <\/strong>je\u015bli noworodek le\u017cy na wznak, a jego g\u0142\u00f3wk\u0119 przekr\u0119cimy w\u00a0lewo, to lewa r\u0119ka prostuje si\u0119, a prawa przykurcza i odwrotnie, gdy przekr\u0119cimy g\u0142ow\u0119 w praw\u0105 stron\u0119 \u2013 prawa r\u0119ka zostaje wyprostowana, a lewa przykurczona. Odruch\u00a0ten zanika oko\u0142o trzeciego do czwartego miesi\u0105ca \u017cycia.<\/li>\n<li><strong>odruch Moro \u2013 <\/strong>zwany r\u00f3wnie\u017c odruchem obejmowania. Polega na nag\u0142ym wyprostowaniu r\u0105czek i n\u00f3\u017cek, odgi\u0119ciu g\u0142\u00f3wki ku ty\u0142owi, a nast\u0119pnie wykonaniu powolnego ruchu r\u0105czkami, przypominaj\u0105cego obejmowanie klatki piersiowej. Odruch ten zanika oko\u0142o pi\u0105tego miesi\u0105ca \u017cycia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Jego brak lub utrzymywanie si\u0119 po uko\u0144czeniu sz\u00f3stego miesi\u0105ca \u017cycia u niemowl\u0119cia\u00a0 wskazuje na nieprawid\u0142owo\u015bci rozwoju uk\u0142adu nerwowego.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>odruch Babi\u0144skiego \u2013 <\/strong>jeden z g\u0142\u00f3wnych odruch\u00f3w noworodka, wa\u017cny ze wzgl\u0119du na diagnostyczno\u015b\u0107 neurologiczn\u0105. Polega na charakterystycznym odgi\u0119ciu do g\u00f3ry du\u017cego palca u nogi podczas dra\u017cnienia podeszwy. Oko\u0142o sz\u00f3stego do si\u00f3dmego miesi\u0105ca odruch ten zanika i zast\u0119powany jest odruchem podeszwy \u2013 zwijaniem palc\u00f3w w stron\u0119 podeszwy podczas dra\u017cnienia (odruch typowy tak\u017ce dla os\u00f3b doros\u0142ych).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Utrzymywane si\u0119 odruchu Babi\u0144skiego po uko\u0144czeniu sz\u00f3stego miesi\u0105ca \u017cycia \u015bwiadczy o\u00a0nieprawid\u0142owym rozwoju\u00a0 centralnego uk\u0142adu nerwowego!<\/p>\n<p><strong>Odruchy sta\u0142e:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>odruch ssania \u2013 <\/strong>odgrywa wa\u017cn\u0105 rol\u0119 u dziecka gdy\u017c warunkuje jego prze\u017cycie. Dziecko, kt\u00f3re jest g\u0142odne i w zwi\u0105zku z tym niespokojne, w chwili wzi\u0119cia na r\u0119ce, wyra\u017anie uspokaja si\u0119, zaczyna wykonywa\u0107 ruchy ssania oraz porusza\u0107 g\u0142\u00f3wk\u0105 w\u00a0poszukiwaniu piersi. R\u00f3wnie\u017c dotkni\u0119cie okolic ust kilkudniowego niemowl\u0119cia powoduje u niego uspokojenie oraz poruszanie ustami (czasem szerokie ich otwieranie).<\/li>\n<li><strong>odruch Rittiga \u2013 <\/strong>podra\u017cnienie policzka wywo\u0142uje u noworodka zwr\u00f3cenie g\u0142owy w tym kierunku oraz u\u0142o\u017cenie ust dowodz\u0105ce o gotowo\u015bci do przyj\u0119cia piersi.<\/li>\n<li><strong>po\u0142ykanie \u2013 <\/strong>jest silnie skojarzone ze ssaniem, podobnie jak umiej\u0119tno\u015b\u0107 ssania warunkuje przetrwanie niemowl\u0119cia.<\/li>\n<li><strong>odruch \u017arenicowy \u2013 <\/strong>\u017arenice zw\u0119\u017caj\u0105 si\u0119 pod wp\u0142ywem \u015bwiat\u0142a.<\/li>\n<li><strong>mruganie \u2013 <\/strong>dotkni\u0119cie rog\u00f3wki oka powoduje, \u017ce powieka zamyka si\u0119 lub mruga kilkakrotnie. Jest to odruch obronny, chroni\u0105cy oko przed niepo\u017c\u0105danymi bod\u017acami dotykowymi.<\/li>\n<li><strong>wydalanie moczu i ka\u0142u \u2013 <\/strong>odruchy towarzysz\u0105ce dziecku od chwili narodzin, niezmiennie przez ca\u0142e \u017cycie.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Brak odruch\u00f3w lub zbyt d\u0142ugie utrzymywanie si\u0119 ich mo\u017ce wskazywa\u0107 na nieprawid\u0142owo\u015bci neurologiczne. \u00a0Sygna\u0142\u00f3w takich nie nale\u017cy nigdy ignorowa\u0107, poniewa\u017c na wczesnym etapie \u017cycia dziecka mog\u0105 by\u0107 jedynym dowodem zaburze\u0144 rozwojowych.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Opracowa\u0142a:<\/p>\n<p>Edyta Stasikowska-Janik<\/p>\n<p>neurologopeda<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u0179r\u00f3d\u0142o: Cieszy\u0144ska, J., Korendo, M. (2007). <em>Wczesna interwencja terapeutyczna stymulacja rozwoju dziecka od noworodka do 6 roku \u017cycia<\/em>. Krak\u00f3w: Wydawnictwo Edukacyjne.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Odruchy niemowl\u0119ce \u2013 co warto o nich wiedzie\u0107? Dziecko przychodzi na \u015bwiat wyposa\u017cone w zachowania pozwalaj\u0105ce automatycznie odpowiada\u0107 na to, co dzieje si\u0119 wok\u00f3\u0142, na wra\u017cenia zupe\u0142nie jeszcze dla niego obce. Stopniowo uczy si\u0119 reagowa\u0107 na bod\u017ace, pocz\u0105tkowe automatyzmy\u00a0 warunkuj\u0105 jednak przetrwanie i \u015bwiadcz\u0105 o rozwijaj\u0105cym si\u0119 i dojrzewaj\u0105cym uk\u0142adzie&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2330,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[167],"tags":[],"class_list":["post-2331","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-poradnictwo-dla-rodzica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2331","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2331"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2331\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2330"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2331"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2331"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projekt.ppppslesin.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2331"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}